第二节 激情满怀地勤奋苦读（3）

当年，纵览全国所有大学校园，最响亮、最能激起同学们积极响应和亲身实践的口号是：把失去的光阴夺回来！简单的“夺”字，竟然以“点石成金、化腐朽为神奇”的力量，准确地刻画大学生们，如饥似渴地求知心态和精神风貌。莘莘学子“泛舟学海、醉卧书山”的苦读景象屡见不鲜，那句“会当绝凌顶、一览众山小”古诗所蕴涵的敢于进取、积极向上的深远意境，成为大学生们争先恐后的普遍行为。在激励自己勤奋学习上，大家不怕做不到、惟恐想不到。

扫视我们学校，同学们特别珍惜来之不易的学习生活，每天只穿梭于学校图书馆、教室和宿舍之间，构成同学们日常生活的“三点一线”。如果图书馆里新到一本书、教室或图书馆有一个空座位，往往被许多同学争抢。只要稍作停留，随处可见同学们在知识殿堂里含英咀华，心无旁骛地刻苦读书、勤奋学习的身影。-=手打吧会员手打 www.shouDa8.com=*大家的共同愿望是，以自己的优异学习成绩，真诚回报那个“早出人才、快出人才”的伟大时代，真诚感谢/邓/小/平同志作出的英明决策。

每天清晨起床后，在收听校学生广播站转播的《新闻和报纸摘要》节目、集体做早操、以及跑步和开展其他体育锻炼项目之前，就有很多同学漫步在林荫小道或端坐在树丛里的石凳上，孜孜不倦地晨读或演算习题或研读经典名作。学校在每晚23：00熄灯后，仍有不少同学借着教室和宿舍的过道、走廊、盥洗室的微弱灯光，甚至是聚集在路灯下看书学习；就是回到寝室后，有的同学还坐在床头打开手电筒，用硬纸板挡住灯光外射，认真地复习和预习功课。如果遇到复习迎考，大家更是通宵达旦、废寝忘食。

在食堂排队买饭时，同学们还充分利用这些时间，手里捏着写满应记忆的定理等其他知识要点的纸条默念。难得的星期天和节假日，从不到风景点游览，外出购物乘坐公共汽车时，还在背外语单词，常常是只记得去新华书店，忘记把该买的生活用品买回来。

环顾美丽的校园，像古人和先辈们那样，悬梁刺股、闻鸡起舞，囊萤映雪、凿壁偷光，勤学不辍、刻苦攻读的动人情景司空见惯。学校为分散大家的学习时间、缓解大家的学习压力，经常组织丰富多彩的文体活动来吸引同学们参加，大多难以收到组织者预想的效果。

我能够进入大学学习，深感是圆了虚无缥缈的梦想。我和所有入学新生相同，特别珍惜这难得的学习机会。在中学读书时，我有好几门功课的基本概念不够清晰、基本运算不够准确、基本技能不够熟练，给我在大学学习带来困难。仅凭这样的知识基础进入大学，再和班上学习勤奋刻苦、力争上游的同学相比，我时刻心存紧迫感和危机感，担心哪天会被淘汰出局，如履薄冰、如临深渊的感觉，促使我在学习上丝毫不敢掉以轻心。除去学校放寒暑假，我在校学习四年，回家次数屈指可数。

开启新的学习生活后，数学系共开设三门数学基础课程：数学分析（微积分）、高等代数、解析几何。我们所用的教材，都是学校资深望重的教授以我国数学界开山鼻祖为主、兼收并蓄前苏联数学家的学术观点编成。课堂上，每位授课老师针对教学内容，都是思路清晰、深入浅出，表述准确，简练精当地为大家讲解。这些学养沛然的教授们，以其精深的学术造诣，从容稳健地引领我们在数学的茫茫苍穹中遨游。

我们开设的这三门课程，被称作是数学系学生必修基础课的基础课。才思如行云流水的教授们，描述的变量的无限细分和聚集、N维线性空间的无穷变幻、笛卡尔坐标系中数与形的奇妙结合，都使我们充分感受人类伟大的想象力和创造力，领略数学的内在魅力与和谐之美。