小的时候总是被人教育要保持对事情的好奇心，才能保持新鲜的生命力。

但真正大了的时候才知道老话说的一点儿都不错，好奇心害死猫。

学生在学校对什么习以为常，就是每天学习。在社会上对什么习以为常，就是每天工作。

任何事情都是开始的时候好奇，时间长了，就淡出鸟儿来了。

健民喜欢看小说，因为小说不像课本那样死板，更不像生活那么无聊。小说很生动，让人天马行空，都知道小说是虚构的，但还是喜欢看。看一部小说，就像整个世界都向自己开放了一样，没有秘密，自己想做什么就做什么。

现实生活每一件事儿都是有原因的，每一个人都是有秘密的，生活让人感觉到无可奈何，所以才会有很多人相信命运，因为太多的人奋斗了一生，屁也没挣出一个。光光地来，稀里糊涂的就走了。

有好奇心才不会局限在眼前的苟且，总想通过自己的努力去创造明天的美好，等昨天的愿望实现的时候，才发现自己并没有得到想象中的快乐，因为曾经的快乐是由当时的环境给予的。也就是说，在当下觉的不快乐，在任何时候都不会觉得快乐。

有好奇心是好事儿，可以让生活充满期待，总能得到惊喜跟收获，但好奇要有一定地限度，就像气球要飞上天需要充气，但是不能没有限制。

学生的好奇心要用到学习上，喜欢音乐就放到音乐上，喜欢体育就放到体育上。

现在人们将世界分成三维四维甚至六维，简单的说脱离限制的好奇心就像是在平行空间里不断地来回穿梭，却总是不能向更高层次去发展。

不能向更高层次发展，造成的后果就是将梦想放在了茅草堆成的堡垒里，徒有其表，无卵用。

好奇心可以驱使一个人在自己感兴趣的方面不断地进步，不断地实现自我超越，将梦想的堡垒由茅草变成砖块，由砖块变成混凝土。

有人说有出息的孩子都是玩出来的。

一个人小的时候是最开心最放松的时候，要尽情的玩耍，尽情的释放自己的好奇心，这样才能避免在以后的路上出现跛脚的情况。

人在成长的过程中要逐渐学会一件事情，就是学会控制自己的好奇心。

好奇心害死猫。

健民喜欢小动物，狗狗，猫猫的，都谈的来。

猫在农村经常受到歧视，都说猫不忠诚，没有狗的义气。

人在说猫的时候，猫也在看人。

猫的好奇心很重，一颗滚动的毛线球就能让它玩好长时间。农村的猫最经常的去世方式就是被药死了，没听说有猫从树上跌下来摔死了。

一个好奇的人，就跟一只好奇的猫一样，对反常的事物总是特别感兴趣。

生活中正常的危险很难杀死一只猫，就像社会中正常的困难不能难倒一个勇敢的人一样。

但是古话还是传了下来，好奇心害死猫。

能杀死猫的都是人，能难倒人的也只会是人。

即使活一生我们对生活还是一知半解，还是会觉得很多地方始终蒙着一层面纱。

学会控制自己的好奇心，就是要学会控制自己不要随意去揭露那些遮挡了自己视线的面纱，生活从来都是透明的，从来都是光明正大的，当自己费了很大的努力还是不能有所成的话，就说明，自己碰到了一面人为的面纱。

生活被人为的披上了很多的面纱，这些面纱给生活营造了许多神秘感，总是引诱着人们去触碰。

但真正触碰上的时候，面纱往往会连人带生活一起罩进去。

其实面纱下面罩着的就是自己现在的生活。

只不过是有人跟自己说不一样，然后自己选择相信别人，而不是自己。

不能很好控制自己好奇心的学生在课堂上就会讲悄悄话，就会看小说，就会睡觉，就会做很多于自己生活无益却能自我陶醉的事情，比如把头发梳成鸡冠子头。

健民的好奇心就很重。

健民自从上了高中就不怎么玩耍了，更多的时间是沉浸在小说中，沉浸在自己编造的童话世界里。

农村的娃儿不知道城里娃儿的生活是什么样子的，听他们说比农村好，然后就自我幻想城里的生活，其实生活就是柴米油盐，哪里都一样。

农村的娃儿穷，不知道富人的娃儿生活是什么样子的，听他们说富人的生活好，然后就自我幻想富裕的生活，其实生活就是柴米油盐，不论贫穷富贵。

好奇心是一柄双刃剑，控制的好，能够对生活带来好处，控制的不好，就会将自己推进坑里。

生活就像走路，迈出第一步，才能看到第二步，只有走过一段路，才能知道路上的风景到底怎么样。

好奇心重的往往会认为路上风景比自己想象的要好很多，真正领略的时候就难免会失落。

好奇心轻的往往会认为路上风景比自己现在的要差很多，行动的时候往往拖泥带水。

只有将好奇心保持的恰到好处，才会对生活有帮助。

其实这句话也是一句屁话，就像很多讲师讲成功一样，要敢想，要敢做。这不就是屁话吗。

世上最好的老师是自己，做好的同伴是自己，最好的医生是自己，所有世上你认为最不可或缺的那个人，就是自己。

人生下来只有一件事儿要做，就是要活下去。

所以人生就是自己让自己活下去。

好奇心的范围就很好控制了，要么跟自己有关，要么跟自己的生活有关。

农村人很多时候，用不到的东西，即使过了很长时间还是舍不得扔掉，总是在想，万一哪天能用到呢。等真正用到的时候早就找不到了。

好奇心的控制只能自己说了算，每个人都是不一样的，对生活的规划，对自己的认知都是不一样的，这就好比喜欢老鹰也不能将鹰像狗一样拴起来吧，那每个人对自己的人设不一样，当然标准就不一样了。

有的人天生好动，也许一天能安排好几件事情，都精力充沛，有的人天生就不好动，一个星期只做一件事情，都不会嫌烦。

有的人接受信息快，但钻研能力差，就不要学别人当技术员，有的人接受信息慢，但钻研能力强，就不要学别人跑销售。

学生的本身实力就差，没有社会基础，如果家庭条件再不好，那就不要随便去学别人泡妞，喝酒，泡吧。好奇心的每一个延伸都会分散一部分精力，人如果没有了精力，就会丧失所有的好奇心，即使不会闭上眼，也会阳痿。

所以治疗的最好方法不是吃药，这种补那种补，是砍掉无谓的好奇心。

学生只有抓住上学的一段时间，生活不用操心，社会不用操心，可以全心全意的发展自己根基的时候，将好奇心放在能够增加自己人生厚度的方面，才不算虚度光阴。

健民班的周儿就很厉害，她能很好地控制自己的好奇心，即使好奇，也只是远远地看着，不会将自己陷进去，真的很厉害。

一个学生有坚定的奋斗目标往往能够更好的控制自己的好奇心，相反，对生活毫无目的就会让好奇心发散到无边无际。比如上历史课能穿越到商朝跟妲己谈恋爱，上语文课能跟李白一起喝醉了。

用现代话讲就是戏多。

戏多的人见到自己喜欢的人，能想到孩子以后做什么。

戏多的人往往好奇心太特么重，而且有点不切实际。

健民就是戏多的一个人，而且，是一个经常沉迷在戏里不愿意出来的人，高中健民就沉浸在小说里，死活不愿意出来，还异想天开想把小说搬到现实中，结果同学上了三年高中，健民追了三年的古龙金庸。

好奇心害死猫，一个不能控制自己好奇心的人很可能会死在自己设定的小说情节里。

有的人显的稳重，就是很好的控制自己的好奇心，而不是吃的多长的重。

心剑的路还在继续。

灵石陷入了一片五彩的世界里。

每块灵石对自己期望都被映射到了这片空间。

只有极少数灵石的前方是一片空白。

也只有这极少数的灵石在继续向前。