“都高中生了，还小孩呢？”妙妙说。

“成长了！”陈玲夸奖道，“我写的小说都是根据真人真事。编剧情的能力超过我了！”

雅雅便悄悄向铁蛋竖大拇指。妙妙便喝了一大口醋的样子。

陈玲看了大家打斗的情景，说：“应该请咱们村的陈瘦子来做个武术指导。他练过太极拳和形意拳。”

大家赞成提议。

陈瘦子兴致勃勃地来了。

他示范了一下形意刀法后，臧小金说“你这持刀用刀的样子一点也不潇洒呀。”

陈瘦子说：“我如果这样瞎抡乱砍，光制造好听的风声，不是这样守护中线，你向中线一进攻，我既躲不开，也格挡不了，光看着热闹潇洒管啥用呢？”

“大家就听瘦子大爷的，也正经学学形意刀法，入入门。”

当拍摄一个铁蛋饰演的李存义独自练劈拳的镜头时，陈瘦子又指导说：“不能这样走直趟子练习。真正应用时，要有左躲右闪的，不然难免挨打。”

他就又让走着左躲右闪的步法练。

拍到李存义和刘小燕爱恋的部分时，妙妙又假戏真做地亲吻。雅雅就作假咳嗽声警告。妙妙却不听那一套。

陈玲便说：“演戏就是演戏，太真了就不雅了，会被退稿的。”妙妙才收敛了些。

这次又拍了4天。

拍完后投出去，然后就提心吊胆地害怕再被退稿。却没退。编辑部还表扬说：“真是部好微电影作品！”

放假前校长讲话时安排了假期学**做好事活动。

铁蛋提议教老头老太太们练太极拳。雅雅妙妙都赞成。

生拉硬拽往铁蛋家院子里拉来3个老太太1个老头。3个高中生就在前面示范24式太极拳，让4位老人在后面跟着模仿着缓慢运动。

开始时只3位老太太跟着模仿，老头光坐着抽烟。妙妙把他的烟夺下来，说：“学学治病，改改毛病。”把烟头扔到了院外去。

“能治啥病？”老头问。

“练一年后自己告诉自己，别人说了你也不信。”妙妙回答。

老头光惦记去墙外捡那烟头。妙妙生把他扯到了训练场地中，又扯胳膊拉腿地让他开始跟着模仿动作。

休息时间，雅雅从手机里找到一支节奏缓慢的音乐。然后继续在音乐声中习练。

下午继续。

次日继续。

再继续一天。

这4位老人就有习惯了。他们再遛弯时就打着太极式子遛弯，在屋里院里胡同里街上路上都打。

有镇干部下村时见到，说：“这陈家庄，有陈家沟太极村之风啊！”

铁蛋在复习初中课本里的电磁学部分时，产生了一种无法按捺的求知欲，便想看看高中电磁学知识，但高一课本上只有力学的。。

铁蛋骑了自行车，从村西头到村东部的陈玲郝英家去，想借从前的高二高三的物理书看看。

“还真有这样的学生啊？”陈玲听到他的来意后，喜出望外。“昨晚微信聊天时，一个同学说她办了个高中学生辅导班，教高一年级的学生学高二高三的课程，我笑她说你这不是隔着梯子上房吗，不是拔苗助长吗，不是让没翅膀的小孩学飞吗？她说不是啊，这是激发教学法，清华大学就让学生用没学到的软件知识去编程序，学生们紧紧忙忙去图书馆查资料，按时把作业完成了。”